惊爆！澳女揭露澳洲高考残酷真相！衡量的竟是家庭特权而非成绩！从幼儿园就开始了…（组图）

残酷的社会真相，在这名学生身上展现得淋淋尽致！

高考被认定是通往成功的一条较为公平的道路！

但在Tara Schultz看来，却不是这样的，她认为ATAR高等入学排名其实衡量的是家庭特权，从来都不是成绩，而且从幼儿园开始的。

她这样说道：

我不想在学校里成长！

这不是因为我缺乏学习的热情，而是我第一次意识到自己不属于这里。

当我开始上学时，孩子们经常被鼓励分享他们快乐的或者悲伤的故事。轮到我时，我告诉全班同学昨晚警察突袭的消息。

我被阻止了下来。

我的老师告诉我：“Tara。这不应该是我们在‘show and tell’节目中分享的故事。”

因为我要处理的是其他孩子们永远都不应该面对的问题，所以我无法专注于学业。

在我整个小学和中学的学习生活中，我总是跟不上。

事实上，ATAR高考入学排名分数衡量的是特权，而不是学术成绩，而且从幼儿园就开始了。

随着我们的社会越来越远离平均主义，我们从一个ATAR那里得出的结果是有缺陷的。

失败的校园生活

因为我在你们的世界中长大的，所以我在学校里失败了。但我学到了很多技能，帮助我在这个贫穷的世界中生存下来。但是我对这个世界了解得越多，我就越发现自己被排挤出主流社会之外。在主流社会里，“正常”孩子在学校里表现良好。

相反，我学会了在哪里领取食品券，如何将自己的名字列入公屋候补名单，或者在不被人发现的情况下，如何从每个午餐盒里偷取一点食物吃。

我学会了永远不要相信警察。

我了解到，大多数老师都不是来帮助你的，而是把你看作一个需要管理的“问题”。

你看，我就是一个坏影响，所以不被允许和其他孩子玩。

但是，如果我被单独留在操场上，就会成为捕食者的目标-就像那个负责课后项目并问我是否想要“胡闹”的人。

因为主流社会不接纳我们，我和我哥哥被教导要憎恨它。它把阶级裂痕弄得更深了。

学校是一个不受我们欢迎的地方。它们的建筑和城墙不是为我们建造的，我们喷涂鸦是为了提醒世界我们的存在。

凄惨的遭遇

学校从来都不是一个可以衡量我学术能力的地方，这并不奇怪。

相反，它衡量的是我应对贫困的能力。它衡量的是我的精神健康如何经受住了掠夺者的不断攻击，衡量的是我能够多好地融入一个不属于我的世界。

结果呢？失败。我不知道为什么我感到惊讶。

具有讽刺意味的是，我第一次被停学是在小学2年级，原因是我对班级的欺骗。我因为在班上捣乱被垒球队开除了。

由于受欺负，我经常不按顺序发言，逃课。

到了10年级时，我被停学了12次，而且成绩很差。

因为我没有专心致志，我被告知我不是很聪明，也不会有什么大成就。

我的周围充满了愤怒、暴力和凄凉。

我被无情地欺负、孤立。

所以我逃了更多的课。

但事实是，我想在学校里认真学习，因为这可能意味着更好生活的来临。我想有所成就，但那时我的名声已经声名狼藉了，即使是一所新学校也不会录取我。

校长对我说：“要么你离开，要么我们开除你。但如果你主动离开会更好。”

他们不想让我影响到其他孩子。

14岁时，我经常无家可归，但我在努力学习。

我在11年级读了TAFE，但我甚至没有参加一些考试。我以为我做不到。

HSC除了让我知道我与这个世界有多么不同之外，并没有为我做什么。这比什么都令人沮丧。它强化了“我学习不好，我上不了大学”的想法。

对分数的执着，某种程度上反映了学生在中学的生活状态。

我不想反映我的生活。我从童年最后一个虐待我的人、我的创伤后应激障碍和抑郁症中解脱出来，清楚地回忆起我的生活。

成功的秘诀

最后我遇到了一个人，他让我住在他们的房子里，对我很好。我从未离开过那座房子。

他们的中产阶级世界和家庭接纳了我，给了我所需的支持和社会资本，让我能够以对我有利的方式参与医疗和司法系统。

稳定、住房、没有严重的贫困和暴力，以及社会资本的增加使我受到了保护。我不再受到虐待剥削，能够定期接受治疗。

这些东西而非HSC分数，让我成功了。

我最终被一所大学录取了。

我拿到了TAFE证书，它足以让我申请一个学位，至今我还在思考HSC考试的意义在哪里。

后来在本科凭借前15%的优异成绩被 International Honours Society 录取。每学期我都会收到一封祝贺我成绩的信。

（稳定的中产阶级家长子女更能在ATAR获得高分）

作为获得博士学位的捷径，我正在写我的学术论文，研究社会流动性如何受到社会的阻碍或者推动。

我是一家青年服务机构的成员。我给学生做家教，在墨尔本大学教过一门课程。

我已经接受了许多奖学金和各种奖项，我仍然想知道为什么人们把ATAR看作一种价值的衡量标准。

在一个不公平的社会里，要求证明精英统治的神话是合理的，这似乎是一个脆弱的对比。

ATAR的研究结果衡量了他们的社会文化程度高低，将年轻人按照特权或者弱势进行分类。

悲情永在

在大学里，我仍然觉得自己与那些和我完全不同的中产阶级学生格格不入。

有些人可能认为我的成功证明了这个系统是有效的，但我的故事确实个例外。

你现在读到我的故事的唯一原因就是我足够幸运地摆脱了我的不幸，但是许多像我一样的人却被错过或者忽略了、

我常常想知道我的庄园里其他人怎样了…

公平何在？

高考系统为成千上万的学生打开了或者关闭了人生的道路，推动了新精英阶层的形成。当然，从考试系统走出来的精英阶层当然对这个有利于他们脱颖而出的系统更加青睐。

甚至很有人觉得不妥，认为它足够公平、透明、开放，让不同阶层都把其视为一种合理的争取攀升机会的竞争制度。曾有专家表示，严重依赖考试数据，只会让精英阶层以“公平”之名将普通民众从决策中排除出去。

以2019年新州高考为例，根据学校成绩表现揭露了教育实力最强的地区，按照邮政编码列出了前10名，具体如下：

2025 (Woollahra)2010 (Darlinghurst, Surry Hills)

2000（Sydney, South Sydney, The Rocks, Millers Point, Haymarket, Dawes Point, Barangaroo)

2065 (Crows Nest, Greenwich, Naremburn, Wollstonecraft, St Leonards)

2099 (Narraweena, Dee Why, Cromer, North Curl Curl)

2027 (Darling Point, Edgecliff, Point Piper)

2029 (Rose Bay)

2167 (Glenfield)

2076 (Wahroonga, North Wahroonga, Normanhurst)

2061 (Kirribilli, Milsons Point)

这些富裕地区霸占了最丰富的的教育资源，这里遍布了顶级公立中学（包括精英中学）和顶级私校。掌握了丰富资源的特权家庭后代平均比弱势学生领先了18个月，所以当然能够从高考中脱颖而出。

而弱势学生又怎能PK胜出呢？就像上面这个姑娘的遭遇，从她上小学时甚至幼儿园起就被排除了这个系统之外，所以经历了糟糕的校园生活，好在，最后她是幸运的。

但更多的其他普通学生呢？