论文“别用AI作弊”竟是ChatGPT作品，还登上教育专业期刊（图）

近期在网路上最为爆红的，莫过于就是以ChatGPT为首的各式AI工具，甚至有不少学校发公告表示校内将禁用ChatGPT，也有教育专业期刊上出现描述AI工具会导致学术诚信与抄袭的问题。而没想到的是，这篇论文其实就是由ChatGPT所完成，而且论文还经过4名学者审查通过，完全没有任何问题，全都符合标准。

（图/达志/美联社）

根据《Mint》报导指出，这篇论文名称为“聊天与作弊：ChatGPT 时代的学术诚信保障”（Chatting and Cheating: Ensuring Academic Integrity in the Era of ChatGPT）。作者是英国普利茅斯圣马可和圣约翰大学（Plymouth Marjon University）教授康顿（Debby Cotton），康顿表示他此举只是想向大众展示“ChatGPT的文字水平相当的高”，他认为AI的发展技术十分的快速，一般大学院校很难超越，未来有可能成为一场“军备竞赛”。

而除了康纳与2名共同作者外，其实就连刊登论文的教育专业期刊“国际教育与教学创新”（Innovations in Education and Teaching International）杂志的编辑也晓得此事。但十分特别的是，审查过这篇论文的4名学者认为，这篇论文是真的由这3名学者所完成的。

根据《almayadeen》报导指出，许多大学多年来都在与代笔论文相对抗，而在ChatGPT问世之后，引发许多学校的恐慌，不少学校都在第一时间禁止使用ChatGPT，甚至还颁布了许多检测指南给老师，要老师透过指南来检测学生是否有使用ChatGPT。而康顿的论文能通过学者的审查，并且登上教育期刊上，显然是变相证明，目前学界并不具备完全辨别ChatGPT作品的能力。